Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται ο όρος παιδικό παιχνίδι και ο τρόπος με τον οποίο αυτό μπορεί να σχετίζεται με τη μάθηση. Μέσα από τις θεωρίες του Jean Piaget, του Vygotsky και του Bruner, αναλύεται η έννοια, τα χαρακτηριστικά, η συμβολή του παιχνιδιού στη μάθηση καθώς επίσης και ο ρόλος που παίζει ο παιδαγωγός στο παιχνίδι. Μελετώνται οι κατηγορίες παιχνιδιού καθώς και οι μέθοδοι διδασκαλίας μέσα από το παιχνίδι.
Στόχοι Ενότητας
Στόχος της της ενότητας αυτής είναι να αντιληφθούν οι φοιτητές τη σχέση του παιχνιδιού με τη μάθηση, την έννοια του παιχνιδιού, τα χαρακτηριστικά του, και ποια είναι η συμβολή του παιχνιδιού στην κοινωνικοποίηση του παιδιού. Από αυτή την παρουσίαση οι φοιτητές θα κατανοήσουν τα είδη του παιχνιδιού και τις κατηγορίες του, καθώς επίσης και ποιος θα είναι ο ρόλος τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ως παιδαγωγοί.
Λέξεις Κλειδιά
Παιχνίδι, μάθηση, θεωρίες, Piaget, Vygotsky, Bruner, χαρακτηριστικά, συμβολή, παιδαγωγός, μέθοδος διδασκαλίας, ελεύθερο παιχνίδι, καθοδηγούμενο παιχνίδι.
| 3. Παιδικά παιχνίδια και μάθηση | ||
| 03. Παιδικά παιχνίδια και μάθηση Στην ενότητα αυτή παρουσιάζεται ο όρος παιδικό παιχνίδι και ο τρόπος με τον οποίο αυτό μπορεί να σχετίζεται με τη μάθηση. Μέσα από τις θεωρίες του Jean Piaget, του Vygotsky και του Bruner, αναλύεται η έννοια, τα χαρακτηριστικά, η συμβολή του παιχνιδιού στη μάθηση καθώς επίσης και ο ρόλος που παίζει ο παιδαγωγός στο παιχνίδι. Μελετώνται οι κατηγορίες παιχνιδιού καθώς και οι μέθοδοι διδασκαλίας μέσα από το παιχνίδι. |
