Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας
Μαθήματα
- Κατηγορία: ΤΕΙ Αθήνας » Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας » Τμήμα Φυσικοθεραπείας » Προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών
Μάθημα (Κωδικός) | Καθηγητής | Επίπεδο | Αναπνευστική Φυσικοθεραπεία (Θ) (FTHER_UNDE104) | Ειρήνη Γραμματοπούλου | A- ![]() | Βιοηθική και Δεοντολογία στη Φυσικοθεραπεία (Θ) (FTHER100) | Γεωργία Πέττα | A+ ![]() | Βιολογική Μηχανική Εργονομία (Ε) (FTHER_UNDE111) | Δωροθέα Μακρυγιάννη | A+ ![]() | Βιολογική Μηχανική Εργονομία (Θ) (FTHER_UNDE114) | Δωροθέα Μακρυγιάννη | A+ ![]() | Βιοστατιστική (Θ) (FTHER_UNDE119) | Ευσταθία Παπαγεωργίου | A- ![]() | Ηλεκτροθεραπεία (Θ) (FTHER_UNDE107) | Γεώργιος Παπαθανασίου, Διονύσιος Θεοδωρόπουλος | A- ![]() | Κινησιοθεραπεία (E) (FTHER_UNDE109) | Δωροθέα Μακρυγιάννη | A+ ![]() | Κινησιοθεραπεία (Θ) (Ν2-3040-UNDER) | Ευθυμία Ζέρβα | A- ![]() | Κινησιολογία Ι (Θ) (FTHER_UNDE108) | Παλίνα Καρακασίδου | A- ![]() | Κινησιολογία ΙΙ (Θ) (FTHER_UNDE115) | Παλίνα Καρακασίδου | A- ![]() | Κλινική 'Ασκηση στη Φυσικοθεραπεία Μυοσκελετικών Κακώσεων και Παθήσεων (Θ & Ε) (FTHER_UNDE103) | Γεώργιος Παπαθανασίου, Σοφία Στάση | A- ![]() | Κλινική Άσκηση στη Φυσικοθεραπεία Καρδιοαναπνευστικών Παθήσεων (Θ & Ε) (FTHER_UNDE105) | Ειρήνη Γραμματοπούλου | A- ![]() | Νευροφυσιολογία (Θ) (FTHER_UNDE110) | Μαρία Βενετίκου | A- ![]() | Προσαρμοσμένη Κινητική Αγωγή (Θ) (FTHER_UNDE106) | Ειρήνη Γραμματοπούλου | A- ![]() | Στοιχεία Διαγνωστικής Απεικόνισης (Θ) (FTHER_UNDE121) | Γεωρία Οικονόμου | A- ![]() | Τεχνικές Κινητοποίησης και Θεραπευτικοί Χειρισμοί (Θ) (FTHER_UNDE101) | Παλίνα Καρακασίδου | A- ![]() | Τεχνικές Μάλαξης (Ε) (FTHER_UNDE117) | Δωροθέα Μακρυγιάννη | A+ ![]() | Τεχνικές Μάλαξης (Θ) (FTHER_UNDE116) | Γεωργία Πέττα | A- ![]() | Φυσικοθεραπεία Καρδιαγγειακών Παθήσεων (Θ) (FTHER_UNDE102) | Γιώργος Παπαθανασίου, Ευθυμία Ζέρβα | A- ![]() | Φυσικοθεραπεία σε Ειδικές Πληθυσμιακές Ομάδες (Ε) (FTHER_UNDE120) | Γεωργία Πέττα | A+ ![]() | Φυσικοθεραπεία σε Ειδικές Πληθυσμιακές Ομάδες (Θ) (FTHER_UNDE113) | Γεωργία Πέττα | A+ ![]() |
---|